教育市場規模、シェア、成長、および業界分析、タイプ（3Dプリンター、材料、およびサービス）、アプリケーション（高等教育とK-12）、地域予測2033年の3D印刷

教育市場の3D印刷の概要

教育市場規模のグローバルな3D印刷は、2024年に3億4,341万米ドルであり、2033年に1億2,949万米ドルに触れると予測されており、予測期間中に13％のCAGRを示しています。

3D印刷による教育革命は、学生のための複数の学術分野にまたがる実用的な体験学習を提供します。インストラクターが抽象的な概念から具体的なオブジェクトモデルを作成すると、学習が科学や工学などの分野、およびARTの科目をよりよく理解できるようにすると、3D印刷を通じて学習がアクセスしやすくなります。学生は、3D印刷ツールを使用してエンジニアリングプロトタイプを構築しながら、化学分子を複製したり、教室での歴史的アーティファクトを作成したりできます。

教室教育における方法論は、学生の間でチームワークと発達的アイデアを促進するため、3D印刷の恩恵を受けます。学生のチームは、設計試行と修正の複数の反復を通じて学習しながら、概念を交換する際にタスクに協力します。このテクノロジーは、視覚障害のある学生を支援する触覚モデルの作成を含む適応性のある機能を通じて、カスタムメイドの学習支援を可能にし、特別な教育学生にサービスを提供する調整可能なツールが提供されます。 3D印刷技術の価格の低下とアクセシビリティの拡大により、学校は従来の教室を好奇心と実用的な能力、批判的思考トレーニングと将来指向の指導の両方に焦点を当てた動的な学習スペースに変換することができます。

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教育市場での3D印刷に影響を与えるグローバルな危機 - Covid-19の衝撃

教育産業の3D印刷は、Covid-19パンデミック中に関与を維持するための革新的な方法を求めたため、プラスの効果がありました

世界のCovid-19パンデミックは前例のない驚異的であり、市場はパンデミック以前のレベルと比較して、すべての地域で予想外の需要を経験しています。 CAGRの増加に反映された突然の市場の成長は、市場の成長と需要がパンデミック以前のレベルに戻ることに起因しています。

教育者は、オンラインSTEMプログラムと3D印刷技術を組み合わせて、学生が在宅ベースのCADソフトウェア運用を通じてオブジェクトを作成できるようにしました。学校は3D印刷サービス会社と協力して、生徒のデザイン作業を実際の製品に変換し、これらのプロバイダーがパンデミック全体で提供しました。パンデミックの顔は、保護具と医療機器を製造するための実用的な3D印刷アプリケーションを発表し、この技術が世界中の困難にどのように取り組むことができるかについて学生の好奇心を刺激しました。

パンデミックは、多くの学校が必要な技術機器とリソースに十分な資金を欠いているため、3D印刷教育の実施に関連する複数のハードルを明らかにしました。一部の学生は、限られたインターネットアクセスと不十分なデバイスが教育分野を2つのデジタル世界に分割するため、3D印刷関連プロジェクトを逃しました。パンデミックは、生徒が将来に向けて準備するスキルに対する必要性を明らかにし、その結果、学校は3D印刷を拡張された教育計画に不可欠な要素とすることになりました。

最新のトレンド

"市場の成長を促進するためのAI駆動の設計ツール"

教育市場シェアの3D印刷を後押しする可能性のある市場では顕著な開発がありました。これらのツールを通じて、初心者のスケッチャーは、CADソフトウェア能力が不足しているにもかかわらず、複雑な設計結果を達成します。最適なモデル生成機能を通じて、AIアルゴリズムは、技術的な制約を緩和しながら、革新的な設計に取り組むために無料の学生を無料で使用できます。クラウドベースのプラットフォームは、ハイブリッドおよび完全にオンライン学習中にリモートコラボレーションデザイン作業と設計ファイル共有の両方を可能にする機能を通じてアクセシビリティを向上させます。

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教育市場のセグメンテーションにおける3D印刷

タイプごとに

タイプに基づいて、グローバル市場は3Dプリンター、材料、サービスに分類できます。

• 3Dプリンター：次世代デバイスは、デジタルデザインから3次元の形状を生成し、一度に1つのレイヤーをオブジェクトに構築します。学習機関は、設計方法論とプロトタイプの作成と製品の製造知識における学生指導のためにこれらのツールを実装します。

• 材料：3D印刷で利用できる材料は、PLAやABSなどのプラスチックを網羅し、さまざまな用途を提供する金属セラミックや樹脂も含まれます。 PLAは、教室での使用のための安全性とシンプルさのために、優先教育資料として登場します。

• サービス：3Dプリンティングサービスは、デザインを生成するためにトリプルタイトアプローチで動作し、その後、プロトタイプと独自の印刷デバイスを欠くエンティティ向けに完成した製造製品を完成させます。

アプリケーションによって

アプリケーションに基づいて、グローバル市場は高等教育とK-12に分類できます。

• 高等教育：エンジニアリング、建築、医学、芸術などの複数の分野の高等教育機関は、複雑なプロトタイピング、学術研究と創造的進歩のために3D印刷を利用しています。工業用グレードのプリンターと材料を通じて、学生は現実世界の問題を解決するのに役立つ直接的な実務経験を受け取ります。

• K-12：3D印刷のテクノロジーは、学生が教育発見のために柔軟なリソースを提供することでSTEMの原則を教えているため、K-12教育スペースに入ります。さまざまな教育レベルのユーザーは、若い学生の間で基本的な設計と視覚化を作成し、年長の生徒の間でロボットシステムまたは環境シミュレーションモデルを構築するために、3D印刷ツールを採用しています。

市場のダイナミクス

運転要因

"市場を後押しするためのSTEM教育に焦点を当てます"

教育市場の成長における3D印刷に影響を与えるいくつかの要素があります。 STEM（Science Technology Engineering Mathematics）教育に世界的に重点が置かれているため、学校や大学の教育システム内で3D印刷が大幅に増加しました。 1つの統一されたエクスペリエンスは、学生がこのテクノロジーを使用する際に抽象的な概念を実用的な3次元オブジェクトに直接変換できるため、コーディングと批判的思考とともにエンジニアリングデザインを結び付けます。体験的な方法論は、理論を実践的な仕事に結び付けます。これは、教育をより説得力のあるものにしながら、さまざまな学習方法を歓迎します。

"市場を拡大するための創造性の奨励"

学生がデザイナーやクリエイターになることを許可することで、3Dプリンティングは革新的で想像力豊かな能力の開発に役立ちます。カスタムモデル開発と現実世界の問題ソリューションを通じて、学生は起業家と革新的な考え方につながる想像力豊かな思考スタイルを学びます。教育者は、特定の教育ニーズを満たすために、歴史的なアーティファクトと幾何学的形状とともに解剖学的モデルを含むターゲットを絞った教育資料を設計します。医療従事者は、視覚障害のある学習者を含むさまざまな学生に利益をもたらすカスタマイズされた学習コンテンツを通じて、理解と包摂の両方を強化します。

抑制要因

"市場の成長を潜在的に妨げるための時間のかかるプロセス"

大規模または複雑な3D印刷プロジェクトには、典型的な学校のクラスの期間と互換性がないため、完了するのに膨大な時間が必要です。教育実践に3D印刷を追加すると、エラーやプリンターメンテナンスイベントがトラブルシューティングの遅延とともに、教育の継続性を制限する可能性があるため、レッスン計画の課題に直面します。教育機関は、カリキュラムを変換して3D印刷から意味のある利点を実現することに加えて、適切な3D印刷プロジェクトを見つけるのに困難に遭遇します。

機会

"新興テクノロジーと統合して、市場で製品の機会を作成する"

教育における3D印刷は、人工知能（AI）と拡張現実（AR）およびモノのインターネット（IoT）テクノロジーとの組み合わせを通じて前進します。これらの技術的ブレークスルーは、3D印刷技術を改善して、学生がデータ駆動型の機能設計の開発を可能にします。これらのテクノロジーのアクセシビリティの高まりは、将来の業界基準をよりよく反映するインタラクティブな教育を促進するため、学際的な学習機会を開きます。

チャレンジ

"スキルのギャップを埋めることは、消費者にとって潜在的な課題になる可能性があります"

教育の3D印刷の拡大された利用は、教師とその生徒の両方のスキルレベルの現在の欠陥から大きな障壁に直面しています。 3D印刷操作で習熟を達成することは、生徒が基本的なソフトウェア設計に加えて材料の理解と関連するドメインを学ぶ必要がある教師にとっては、とらえどころのないままです。技術の進歩により、3Dプリンターの操作がより複雑になり、教育計画への統合要件が増加する可能性があります。効果的なトレーニングの配信と支援フレームワークは、学校が適切なテクノロジーの実装を維持できるため、重要な影響を与えるため、不可欠です。

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教育市場の3D印刷地域洞察

• 北米

北米は、この市場で最も急成長している地域です。教育市場における米国の3D印刷は、複数の理由により指数関数的に増加しています。教育3D印刷のための北米市場は、STEMカリキュラムと最先端の技術フレームワークへの広範な投資の利点があります。米国政府機関からの公式資金と企業パートナーシップは、アメリカの学校や大学での3D印刷の広範な教育的使用を促進しています。 MakerbotとStratasysは、3D印刷技術と教師中心の教育資料の開発をリードしています。この地域での市場の拡大は、実用的な教育方法と労働力の準備に対するコミットメントのために勢いを増します。農村部と資金不足の公教育施設は、これらの技術的デバイスを取得するための障害に遭遇します。

• ヨーロッパ

欧州政府からの規制サポートは、教育アプリケーションにおける3D印刷技術の市場の成功を促進します。ドイツ、英国、オランダの国々は、技術および職業訓練プログラムにおける3D印刷教育の実施を通じてリードしています。持続可能性に焦点を当てることは、持続可能な慣行を追求するために環境に優しい材料を使用することを意味します。学術機関は、教育研究とイノベーションの両方のアプリケーションの両方を促進するために、業界と共同で協力しています。さまざまな国間の採用レベルの異なるレベルは、地域間の実施に大きなばらつきを生み出します。

• アジア

アジア太平洋地域は、STEMの主題に焦点を当てた教育コンテンツの拡大とともに、政府が成長する技術投資を提供するため、教育における3D印刷の採用を促進しました。イギリスの教育は重要な役割を果たしていますが、中国とインドと日本は、学生のための技術産業の準備と同様に、教育の近代化の進歩を積極的に実施しています。学校は現在、地元のメーカーからの開発を通じて、教育ニーズ向けに特別に設計された手頃な価格の印刷ソリューションを見つけています。

主要業界のプレーヤー

"イノベーションと市場の拡大を通じて市場を形成する主要業界のプレーヤー"

主要な業界のプレーヤーは、戦略的な革新と市場の拡大を通じて、教育市場の3D印刷を形作っています。これらの企業は、製品の品質とパフォーマンスを向上させるための高度な技術とプロセスを導入しています。また、製品ラインを拡張して、特別なバリエーションを含め、多様な顧客の好みに応えています。さらに、デジタルプラットフォームを活用して、市場のリーチを増やし、流通効率を高めています。研究開発に投資し、サプライチェーンの運用を最適化し、新しい地域市場を探索することにより、これらのプレーヤーは教育における3D印刷内の成長を促進し、傾向を設定しています。

教育会社のトップ3D印刷のリスト   

• 3Dシステム[米国]
• EnvisionTec [米国]
• exone [米国]
• Stratasys [米国]
• グラフェン3-Dラボ[米国]

主要な業界開発

2021年1月：Makerbotは、教育市場での3D印刷で重要な努力をしました。彼らは最近、MakerbotメソッドXを開発しました。専門教育およびプロトタイピングデバイスとして、Makerbot Method Xには、印刷機能を強化するための囲まれたチャンバーと高度な温度機能が含まれています。 ABSやASAを含む複数のエンジニアリンググレードの材料オプションにより、プリンターは、製品の設計とエンジニアリングの原則に関心のある学生のための柔軟なプラットフォームを作成します。

報告報告       

SWOT分析はこの作業で高レベルで提示されており、市場のさらなる進化に関する有用な推奨事項が考慮されています。このペーパーでは、将来の市場の成長に影響を与える可能性のある市場セグメントと可能なアプリケーションをレビューして議論する機会があります。この作業では、市場の現代状態に関するデータとその進化に関する情報の両方を使用して、可能な開発動向を特定します。

 より良い携帯性を備えた教育における3D印刷は、消費者の養子縁組の傾向の向上、アプリケーションエリアの増加、およびより革新的な製品開発により、高成長率を獲得すると予想されます。しかし、たとえば、原材料の不足やそれらの価格の上昇など、いくつかの問題があるかもしれませんが、品質を向上させるための専門的な提供や傾向の人気の高まりは、市場の成長を促進します。それらはすべて、開発やサプライチェーンと市場のテクノロジーと革新的な戦略を通じて進歩しています。市場環境の変化と多様性に対する需要の高まりにより、教育における3D印刷は、アプリケーションを絶えず開発および拡大しているため、有望な発展を遂げています。